Es importante hacer mención que para realizar esta actividad aplique un cuestionario a mis alumnos donde sus respuestas me orientarían sobre el uso que le daban al internet y su nivel de conocimiento y manejo de la red, además realizaron un trabajo consistente en una presentación en power point, el cual consistió en un trabajo de investigación de la carrera de acuacultura titulado Infraestructura Utilizada en el Cultivo de Crustáceos, donde ellos tenían que obtener la información de sitios específicos que se les indico así como también obtener imágenes, videos de la red, de lo anterior puedo concluir que la gran mayoría de mis alumnos, tienen las habilidades y conocimientos para navegar, buscar información, acceder a sitios, obtener imágenes, descargar programas, de internet, socializar la información obtenida mediante criterios muy particulares seleccionando la información de acuerdo a lo que ellos consideraron lo mas importante, los trabajo se me presentaron vía correo electrónico y no se utilizo forma tradicional es decir no fue un trabajo escrito sino que todo se manejo a través de medios electrónicos..
Estrategia que construimos con mis alumnos para aprovechar esos saberes en el aula ?
La primera actividad que se realizo es una encuesta para determinar el grado de conocimiento que tenían los integrantes de cada uno de los equipos en los que se integro el grupo.
La segunda actividad seria una vez detectado el grado de conocimiento se reagruparon los equipos para distribuir homogéneamente a los alumnos de mayor conocimiento con los de menor, se les pidió que realizaran una investigación donde todos los integrantes deberían de visitar sitios o direcciones electrónicas donde se obtendría la información requerida, el trabajo se realizaría únicamente en medios electrónicos, se les indico las características o elementos que debería contener sus trabajos como son presentación, imágenes, contenido, sitios consultados, realizar un cuestionario sobre el trabajo donde cada uno de los integrantes del equipo plasmarían sus experiencias en esta forma de trabajo, se concluyo que si lográbamos tener éxito esta seria una actividad bajo la cual se trabajaría en lo sucesivo.
Se formo un grupo con aquellos alumnos que mostraron mas habilidades y conocimientos, los cuales nos ayudaron como monitores, en cada una de las actividades de consulta y a su vez se creo el compromiso de que dichos alumnos apoyarían a sus compañeros que presentaron dificultades en el uso d estas herramientas de comunicación, instruyéndolos que en sus tiempos libres dentro del plantel tendrían que acudir a la sala de computo para que fueran resueltas sus dudas o se fortalecieran sus debilidades en esta área.
